外教口语研究就找睿阳宏文

   作为一名英语口语教师第一次给中国孩子上课时我特别纳闷一个现象,不管我怎么引导学生提问都没有学生主动地回答,但等到我点到某个同学回答的时候往往都会说得很好。我一直都很困惑既然能说得这么好为什么就是不主动说呢?

    后来,我发现这是中国课堂里的一个非常普遍的现象,这跟中国的应试教育模式息息相关。可是,对于英语的学习,我特别不赞同这样的方式,我认为,学习的过程应该是一种享受,而不能仅仅只是为了完成某种任务来学习,所以我一直主张在轻松愉快的环境下学习。
  循循善诱,启发思维
    上了一段时间课后我发现其实孩子们的思维非常活跃,只要稍微启发一下他们就能给出很多不一样的想法,每次上课我都会根据不同的情境用不同的方式向他们提问,完全颠覆传统的老师讲学生听的教学模式,让学生们主动去思考主动去寻找答,并主动与我交流。许多学员都给我说他们很喜欢这种没有压力的上课方式,不仅可以学到知识还能够享受到一次愉悦的上课经历。外教口语研究在这样一种没有压力的课堂环境里,我相信他们能够更快地掌握英语学习。
  情境模拟,愉悦气氛
  我一直都认为轻松的课堂气氛能够帮助学生学得更快,事实证明我是对的。在我的课堂里,我会根据不同的情况设置不同的场景来和学员进行互动,这样的方式不仅可以拉近和学员之间的距离还能够提高学员的学习兴趣以及英语的实际运用能力。许多学员都在课后的论坛交流里分享这样的上课经历,我相信这对他们来说帮助是很大的。
    这就是我的课堂,我喜欢将课堂从单一的传授知识变成劳逸结合的场所,让学生们能在欢笑中学到知识,三年的教学成果告诉我,在愉快轻松的环境下,学生更容易掌握知识。中国式的英语教育培养出了一大堆在英语卷子上拿着bling bling 的分数,在现实生活中却蹦不出一句流利的英语的“人才”。英语是一种语言,其功能不只是用来挣分数的,更重要的是用来交流,是要用嘴说的。学了十几年,甚至是几十年的英语,在大街上碰着个外国朋友,想要展现一下自己的友好,却发现所有的英文单词在脑子里碰撞,却组织不出一句完整的话,憋红了脸,终于挤出句“hello”.这样的尴尬场面在你人生中出现了几次?你多少次下定决心要改变,改变这样的状况?结果以上的场景却一次次的重复,看着同龄人毫不费力的用流利的口语hold住各种场合。你内心里的各种不服输,羡慕,甚至嫉妒一股脑儿的出现,但却只觉得无力。可你为何还不改变?为何总是一味的抱怨?为何要让那些负面情绪在你心里循环播放?改变。只不过需要一颗坚定的心。成功。也只需要一份诚恳的态度。巴贝塔口语给你提供一个改变的平台,一个自信的阶梯,带着一份笃定的信念,你可以的!巴贝塔口语相信你!You can do it!
 
 
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